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Indirizzi di studio
La
riforma
dei licei per l'indirizzo scientifico, prevede il seguente corso
Corso ordinario
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1° biennio
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2° biennio
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5°
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DISCIPLINE
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1°
anno
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2°
anno
|
3°
anno
|
4°
anno
|
5°
anno
|
|
Lingua
e letteratura italiana
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
|
Lingua
e letteratura latina
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
|
Lingua
e lett. straniera
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
|
Storia e Geografia
|
3
|
3
|
0
|
0
|
0
|
|
Storia
|
0 |
0 |
2
|
2
|
2
|
|
Filosofia
|
0
|
0
|
3
|
3
|
3 |
|
Matematica*
|
5
|
5 |
4
|
4
|
4
|
|
Fisica
|
2
|
2
|
3
|
3
|
3
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|
Scienze naturali**
|
2
|
2
|
3
|
3
|
3
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|
Disegno e storia del'arte
|
2 |
2
|
2
|
2
|
2
|
|
Scienze motorie e sportive
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
|
Religione
cattolica
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
|
TOTALE
ORE
|
27
|
27
|
30
|
30
|
30
|
*con
informatica al primo biennio
**biologia, chimica, scienze della terra

Vecchi indirizzi
Indirizzo scientifico
tradizionale
Questo
indirizzo, fin dalla sua istituzione,ha lo scopo di conferire agli
studenti una buona cultura generale e di prepararli ai successivi studi
universitari in ambito scientifico. La solida preparazione di base che
raccorda la formazione scientifica con quella linguistica , letteraria,
artistica, storica e filosofica, assicura ogni possibilità
di rivolgersi con successo anche ad ambiti disciplinari diversi.
Obiettivo di questo percorso sono le seguenti competenze:
- Capacità
di
compiere un’analisi scientifica delle questioni
- Capacità
di
condurre un ragionamento coerente
- Capacità
di
trasferire le operazioni mentali compiute in matematica in altri
contesti
- Conoscenze
specifiche e padronanza di procedure
che possano consentire di seguire serenamente studi universitari
scientifici
Il
percorso di studi
tende a formare
personalità culturalmente ricche e versatili, capaci di
affrontare qualsiasi ambito di studi o di lavoro. Come negli altri due
indirizzi,"imparano ad imparare", per cui anche in futuro potranno
agganciare sempre nuovo saperi alla solida base culturale formatasi nel
quinquennio.
|
DISCIPLINE
|
I
|
II
|
III
|
IV
|
V
|
|
Lingua
e letteratura italiana
|
4
|
4
|
4
|
3
|
4
|
|
Lingua
e letteratura latina
|
4
|
5
|
4
|
4
|
3
|
|
Lingua
e lett. straniera
|
3
|
4
|
3
|
3
|
4
|
|
Storia
ed ed. civica
|
3
|
2
|
2
|
2
|
3
|
|
Geografia
|
2
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
Filosofia
|
0
|
0
|
2
|
3
|
3
|
|
Scienze nat, chim, geografia
|
0
|
2
|
3
|
3
|
2
|
|
Fisica
|
0
|
0
|
2
|
3
|
3
|
|
Matematica
|
5
|
4
|
3
|
3
|
3
|
|
Disegno
|
1
|
3
|
2
|
2
|
2
|
|
Religione
cattolica
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
|
Educazione
fisica
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
|
TOTALE
ORE
|
25
|
27
|
28
|
29
|
30
|
Indirizzo sperimentale PNI
Questo
indirizzo è rivolto soprattutto a chi vuole rafforzare la
formazione scientifica con attività pratiche negli
attrezzati laboratori di Matematica, Fisica, Chimica e Biologia.
L'insegnamento della Fisica sperimentale viene anticipato al primo
anno, con tre ore settimanali in tutti gli anni di corso. Anche
l'insegnamento della Matematica sperimentale vede aumentato il suo
orario a cinque ore settimanali in tutti gli anni di corso.
L'informatica non costituisce una materia a parte, ma è
praticata fin dalle prime lezioni in laboratorio. L' uso del
laboratorio di informatica, infatti, costituisce un valido aiuto
nell'insegnamento della Geometria, dell'Algebra, della Fisica e della
Chimica e abitua i discenti anche all'uso di piattaforme diverse (PC e
MAC). E' attivo un laboratorio portatile con n.30 calcolatrici
programmabili. Questo
percorso di studi, oltre alle competenze già citate, ne
fornisce altre più specifiche e fondamentali per un felice
prosieguo degli studi in ambito universitario, recentemente modificato
con le Lauree triennali, le Lauree specialistiche ed i Master.
Gli studenti hanno mantenuto
l'atteggiamento di ricerca e di studio
ragionato ed hanno completato - con successo ed in corso - gli studi
universitari. Qualcuno ha preferito, con buon successo, il lavoro
attraverso concorsi statali o in aziende private.
|
DISCIPLINE
|
I
|
II
|
III
|
IV
|
V
|
|
Lingua
e letteratura italiana
|
4
|
4
|
4
|
3
|
4
|
|
Lingua
e letteratura latina
|
4
|
5
|
4
|
4
|
3
|
|
Lingua
e lett. straniera
|
3
|
4
|
3
|
3
|
4
|
|
Storia
ed ed. civica
|
3
|
2
|
2
|
2
|
3
|
|
Geografia
|
2
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
Filosofia
|
0
|
0
|
2
|
3
|
3
|
|
Scienze nat, chim, geografia
|
0
|
2
|
3
|
3
|
2
|
|
Fisica
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
|
Matematica
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
|
Disegno
|
1
|
3
|
2
|
2
|
2
|
|
Religione
cattolica
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
|
Educazione
fisica
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
|
TOTALE
ORE
|
28
|
31
|
31
|
31
|
32
|
Indirizzo sperimentale bilingue
Dal
2002
chiunque vorrà lavorare in Europa dovrà conoscere
almeno due lingue comunitarie oltre l'Italiano. Inoltre l'ampliarsi
della comunicazione ad un livello mondiale con internet richiede la
conoscenza almeno del Francese e dell' Inglese, se non di lingue del
medio o dell'estremo oriente. Questo indirizzo di studi costituisce
quindi un valido supporto verso l'Università, dove i testi
in altre lingue europee sono frequenti, e verso il mondo del lavoro. Al
curriculum di studi tradizionale si aggiunge un potenziamento dell'
ambito delle lingue straniere. L'insegnamento si avvale di un
modernissimo laboratorio linguistico dotato di postazioni audioattive e
di computer con software didattici di ultima generazione. Questi ultimi
permettono un apprendimento ed uno sviluppo alternativo delle quattro
abilità linguistiche, con monitoraggio e controllo immediati
da parte del docente. Si svolgono inoltre ore di conversazione con un
insegnante madrelingua. Il Liceo, inoltre, offre la
possibilità di partecipare - nel corso dell'anno scolastico
- ad un'attività di scambio con studenti di Scuole di altri
Paesi europei. Sono offerti anche corsi estivi di lingue in Paesi
europei e in USA. Sono previste certificazioni della conoscenza
dell'Inglese e del Francese presso Enti esterni.
|
DISCIPLINE
|
I
|
II
|
III
|
IV
|
V
|
|
Lingua
e letteratura italiana
|
4
|
4
|
4
|
3
|
4
|
|
Lingua
e letteratura latina
|
4
|
5
|
4
|
4
|
3
|
|
1° Lingua
e lett. straniera
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
|
2° Lingua
e lett. straniera
|
4
|
4
|
3
|
3
|
3
|
|
Storia
ed ed. civica
|
3
|
2
|
2
|
2
|
3
|
|
Geografia
|
2
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
Filosofia
|
0
|
0
|
2
|
3
|
3
|
|
Scienze nat, chim, geografia
|
0
|
2
|
3
|
3
|
2
|
|
Fisica
|
0
|
0
|
2
|
3
|
3
|
|
Matematica
|
5
|
4
|
3
|
3
|
3
|
|
Disegno
|
1
|
3
|
2
|
2
|
2
|
|
Religione
cattolica
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
|
Educazione
fisica
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
|
TOTALE
ORE
|
29
|
30
|
31
|
32
|
32
|
Considerata l'importanza fondamentale della conoscenza delle lingue
straniere, ogni anno la nostra scuola offre agli studenti la
possibilità di partecipare a corsi di lingua inglese per il
conseguimento delle certificazioni PET e FCE e di lingua francese per
la certificazione DELF.
Le certificazioni, infatti, sono riconosciute come credito formativo
nella scuola secondaria superiore e in ambito universitario.
I corsi PET e FCE, attivati in collaborazione con il British Council,
sono tenuti presso il nostro liceo da docenti madrelingua e si
articolano in 15 incontri di due ore ciascuno in orario pomeridiano,
seguiti da una prova finale di esame.
I corsi di preparazione per la certificazione DELF, A2, B1 e B2, sono
tenuti, sempre nella sede del liceo, dalla prof.ssa Marianna Morano, in
collaborazione con l'Alliance Française.